эссе
Учитель приходит, когда ученик готов
На днях я пыталась понять суть учительской системы и смысл известной фразы «учитель приходит, когда ученик готов». К чему готов? Готов обучаться. Это как? Это выполнять задания учителя. И тут интересный момент: учитель дает свой опыт, ты берешь и начинаешь ковыряться: это ок, это не ок — некомфортно мне.
Обучился, в общем. Это как раз ученик, который не готов. Не готов принять НОВЫЙ опыт. Новый опыт — это то, что для нас страшно/непонятно/стремновато и проч. Что не соответсвует нашим представлениям. В системе Таро за учительскую систему отвечает Аркан Иерофант. На карте мы видим символ молнии. Эту молнию мы еще можем увидеть на Аркане Башня, где заряд разрушает структуру. Так и здесь: свет знаний — молния Иерофанта при столкновении вас поджарит, либо вы станете суперменом. По нумерологии Аркан Иерофант — это 5. А 5-ка — это внешний кризис, раздор, столкновение с обстоятельствами.
Ученик готов — чаще всего это состояние отчаявшихся людей: «Как же я задолбался… Помоги, я теперь буду делать все, что скажешь. Ведь то, как я уже умею делать привело меня к моей текущей ситуации. Она мне не нравится. Я пришел за НОВЫМ опытом».
Я сама всегда была приверженцем теории: беру то, что нравится.
А проанализировав, поняла, что эффект приходит тогда, когда я на 100% доверяюсь своему проводнику (а если нет — это не мой проводник и надо искать другого), выполняя без отсебятины его задания.
Я даже записала себе напоминание: «А что если в качестве эксперимента РЕАЛЬНО делать то, что говорит мой проводник?».
*За каждым из нас стоит учительская система, которая «генерирует» нам уроки и дает подсказки — обращает наше внимание на определенные обстоятельства. И для меня идеал всей моей жизни звучит так: слышать своего учителя (=голос, =интуицию, =внутреннего проводника), тем самым круто выполняя свой договор на Земле.
При обучении в Хогвартсе (так я называю школу магии, где я обучалась)) я была в состоянии «меня с моим учителем с тонкого плана „соедините“, а дальше я сама». И думала, ну когда же учитель покажет себя? Когда даст знак? Что ж он не приходит, если я тут вся «готовая»?
Я думаю, нескоро он покажет себя. Хотя бы потому что, ему не захочется говорить с глухой стеной. А вот когда взмолюсь, когда выпрошу, когда буду четко делать все, что пришло изнутри без обдумывания и сомнений — тогда может быть.
Обычно нам жаль терять привычный контекст, ведь при попадании в атмосферу своего учителя — наш мир трещит по швам. А в гомогенезированном мире любая опасность перед стабильностью воспринимается болезненно.
Я сама всегда была приверженцем теории: беру то, что нравится.
А проанализировав, поняла, что эффект приходит тогда, когда я на 100% доверяюсь своему проводнику (а если нет — это не мой проводник и надо искать другого), выполняя без отсебятины его задания.
Я даже записала себе напоминание: «А что если в качестве эксперимента РЕАЛЬНО делать то, что говорит мой проводник?».
*За каждым из нас стоит учительская система, которая «генерирует» нам уроки и дает подсказки — обращает наше внимание на определенные обстоятельства. И для меня идеал всей моей жизни звучит так: слышать своего учителя (=голос, =интуицию, =внутреннего проводника), тем самым круто выполняя свой договор на Земле.
При обучении в Хогвартсе (так я называю школу магии, где я обучалась)) я была в состоянии «меня с моим учителем с тонкого плана „соедините“, а дальше я сама». И думала, ну когда же учитель покажет себя? Когда даст знак? Что ж он не приходит, если я тут вся «готовая»?
Я думаю, нескоро он покажет себя. Хотя бы потому что, ему не захочется говорить с глухой стеной. А вот когда взмолюсь, когда выпрошу, когда буду четко делать все, что пришло изнутри без обдумывания и сомнений — тогда может быть.
Обычно нам жаль терять привычный контекст, ведь при попадании в атмосферу своего учителя — наш мир трещит по швам. А в гомогенезированном мире любая опасность перед стабильностью воспринимается болезненно.
Учитель — не добрый «папка». Учитель — жесткий папка, который рушит всю твою систему координат, чтобы ты стал лучше!
Эйнштейновское «проблема не может быть решена на том уровне, на котором создана» тоже сюда же. И еще «чтобы иметь то, чего у вас никогда не было — надо делать то, что вы никогда не делали» и «меня невозможно найти и легко потерять», стоп стоп. Нет. Перебор.
Я действительно не замечала раньше природу Иерофанта в этом ракурсе, хотя это мой главный Аркан в портретной характеристике и лучу миссии. Я несла своего Иерофанта, как добрую фею: «Можешь делать, можешь не делать, все равно ты хороший». И это искренне. Мало кто мне НЕ нравится, но мало кто ОЧЕНЬ нравится. Такое.хм.равнодушие?
Я объясняла себе это тем, что нельзя насильно человека что-то заставить делать, у него всегда есть выбор. Но если я подстилаю соломку, то у него нет мотивации реально трансформироваться. Заметьте, что самые крутые учителя обычно очень жестки, доминанты и местами агрессивны. Они не дают компромиссных вариантов. Я сама учусь именно у жестких людей.
Я действительно не замечала раньше природу Иерофанта в этом ракурсе, хотя это мой главный Аркан в портретной характеристике и лучу миссии. Я несла своего Иерофанта, как добрую фею: «Можешь делать, можешь не делать, все равно ты хороший». И это искренне. Мало кто мне НЕ нравится, но мало кто ОЧЕНЬ нравится. Такое.хм.равнодушие?
Я объясняла себе это тем, что нельзя насильно человека что-то заставить делать, у него всегда есть выбор. Но если я подстилаю соломку, то у него нет мотивации реально трансформироваться. Заметьте, что самые крутые учителя обычно очень жестки, доминанты и местами агрессивны. Они не дают компромиссных вариантов. Я сама учусь именно у жестких людей.
Не то чтобы я сейчас закрою свой пряничный заводик и достану плетку из пыльного комода, но пробовать новый сценарий аля «погорячее» — придется. Потому что в целом, мне очень нравится быть самой проводником/ментором. Мне задают вопрос — я как будто сразу знаю на него ответ, хотя «не знаю». До вопроса в моей голове не существовало этой информации. Словно во мне гугл. Но гугл включается только при внешнем запросе. Это сложно объяснить) Такая функция имеется. Поэтому моя политика всегда такова: не лезу, спросят — отвечу, попросят — помогу. Без запроса, «без приглашения» меня в качестве проводника — я не приду сама. А потому что не с чем мне к вам приходить, если не задан в поисковике параметр)
